背包和鞋子

沒想到這週之後，我今年的甄試祭可以告一段落了（嗯，明年再來）。
第三場試教還算差強人意，幸好口試不再是12年國教問題，而是教學現場、班級經營相關問題，我竟可以對答如流。
上一場甄試後的覺醒很重要，認清自己的狀況，也在寫履歷自傳的時候，為自己的教育理念做了一番整理。
也許這些努力剛好符合學校需求，所以我及格了。這是三招，一人報名，公告上不再寫著“未達錄取成績，從缺”那種令人難堪的字樣。
錄取後心情並不輕鬆，雖然是科任代課，但是小校班級數少，3~6年級都要備課。

三級疫情來得快又猛，老師在校授課突然轉變成TFH（Teach from home)，學生被迫在家學習。下學期開學之後，線上學習也許會變成常態，請問老師您如何因應這種改變？
這是我甄試中遇到的口試問題，我的回答是：呃，關於線上學習經驗，我個人目前在社大上台語課程，有學習的經驗（受教端啦），至於教學經驗只有觀摩學姐線上教學，她的上課方式是如何、如何……。
甄試之後我不禁在想，如果錄取了，我的自然課程要如何線上教課呢？
我想，為了不讓螢幕前的學生睡著或分心做別的事，我應該會走出戶外來教學。
大氣科學的部份我得去追拍日出月落，雲海銀河。

若要說參加兩次甄試失敗就沮喪失志，這種劇情也太不符合我的人設了。
但的確浮出一些自我懷疑。
對於試教的評論讓我想了很久：這些缺點我明明知道，為何還避開不了？對於上台亮相，我從小就沒在怕的，為何現在會怯場而荒腔走板？
感覺有一部份的我失去了。
口試問到一題，這16年來你都沒有接觸到教育現場，現在的你要如何……

第二次的教師甄試隔了兩週，我的教案及履歷表卻拖到前一天晚上12點多才寫好。口試沒準備、試教也完全沒練習。雖然寫教案的時候，教學流程在我腦海中一Run再Run，但隔天一早醒來，我沉重的腦袋裡只剩亂了序的殘餘片段。
今天這場代課教師甄試共有三位參加，各自考不同科目。學校位置雖然不在市區，但也不是偏鄉，班級數算是中等規模，各年級平均三班，教職員待人都很客氣。報名時人事主任還問我從何得知這所學校？
（當然是看了甄選公告啊！）
我說，前公司有承接這附近的工程，所以對工地週邊環境還算熟悉。
（郵局對面那攤炸饅頭、雙胞胎是很讚的下午茶啊！）

重返教職的第一步就是參加教師甄試，從六月下旬開始有學校張貼甄選公告後，我觀望了二週還未付諸任何行動。
今年高雄市代理代課教師由各校自辦，從六月底陸續有學校安排甄試，尤其來到暑假開的這週公告的學校數來到高峰；我開始擔心再觀望下去，這學期可能擠不進門檻。

我目前想先從代課做起，工作時數少一點，體驗一陣子半退休族的優閒。但我也想能夠到偏鄉學校去，將空閒下來的時間為孩子們做些輔導或陪伴。

上週五有一所學校只需要口試，對於還找不到試教手感的我來說，也許是個機會。
甄試當天，開了40分鐘的車到美濃，報名、甄試也只我一人。但我什麼都沒準備好，別說教育專業題目回答得零零落落，連自我介紹都講得無條理兼沒自信感。

當初辭職的時候，計畫B是好好休息半年再重回職場工作，首要目標我認為能勝任的應該是教學工作；一張17年前取得的小學教師證是我準備開啟第二段職涯的入場證。
三級警戒解封日一再延後，我以為教甄會在8月才開始， 但從上週開始，高雄市各校已經陸續安排甄試，看過簡章之後我也跟著焦急起來。
焦急什麼呢？因為我除了前些日子因有靈感而寫的自傳，其他應試的準備都沒展開。而一般的甄試報名除了自傳履歷外，還得準備各項證照、試教的教案。
報名的證照中，有一項需要特別申請的「警察刑事記錄證明」（就是俗稱良民證吧？），這項因為線上就能申請，很快就順利取得。其他證書、證件類需要準備影本，做起來不難，但疫情期間需要減少移動距離，最近最便利的超商影印價格是專門影印店的三倍，讓我想把它拖到最後啊。
還有報名表與甄試證上要貼的證件照，我一想到要戴著口罩出門去拍照，就算僅僅在3、2、1之後取下口罩拍照可能不致因違法而受罰，但臉上的兩條勒痕怎麼辦呢？想了很久，不喜歡相館太過修飾的照片，但是我也沒積極努力自拍，於是我遲遲未能完成這項。

當五月中疫情燒起來的時候，我開始白天不出家門。一開始跟我爸媽說：學校圖書館已不能自由進出，只好在家讀書。另外還提了一個想說服我弟有關我留在家的理由（同輩較愛計較），老爸聽了頭也沒抬的說：退休就說退休啦，我當年也是不到50歲就退了啊！這句話給我打了安心針，我就大膽假設這是老人家已經能接受我退休的回應。

隨著確診人數不斷爆增，進入三級警戒後，待在家成了理所當然，我藉疫情撿了便宜，也不必特別去跟親戚五十的誰特別說明了。

送出辭呈之初，對於不上班的日子計畫上是要延續到年底。不過，想到家人不會如此寬容以待（他們都怕我成廢人），所以計畫備案中要在9月去應徵代課老師職缺。

只是，疫情這把火燒太旺，連教育學習環境也改變，我想備用計畫也要生變了。若是控制開銷、更節省點，讓生活過得下去，不上班的日子就延續到年底，也正好如我當初所願。

被改變的還有我打混一個多月才剛型塑的退休生活：圖書館上網或閱讀、週三爬柴山、週二小旅行、志工學習……等，更別提原本六月中要開始的烘焙課、咖啡學習了。在外出限制令下被打亂的這一切，都得再重新安排適應了。

爬柴山這件事讓我對自己已成為退休人士最有感。

當年老爸48歲退休後，最早固定的活動是每週爬柴山一次。同年我大學畢業回高雄就業，常在週末休假時被要求同行，一路上他會開心地介紹各處休息區和觀景點，說著有時遇見獼猴、看見蛇、鳥、松鼠的驚喜。當時年輕的我有充足的體力爬柴山，但還是打從心裡認定這是退休人士消磨時間的活動。

在上班的日子結束前，我報名一場連續5天的高山健行活動，把它視為“畢業旅行”。行前為此努力鍛鍊腿力、買了登山鞋，還爬了兩回合柴山測試訓練成果，最後開心的完成這場畢業旅行。

回來後不時想念大山的風景，雖然我不想因為買了很貴的登山鞋，就要自己成為專業登山客，但也不能就這樣束之高閣。沒太多選擇，上週找了一天就往柴山去。

平日的下午來爬山的人，年齡層明顯的偏高。有時不小心聽到的對話有：誰從某某職務退休多久啦，或是那位台X、中X公司退休的課長怎麼沒來？看來爬柴山果真是退休族的重要活動。

今天氣象預報說梅雨季節要來了，我總是帶著傘，但午餐時艷陽高照，打開手機才知道今天立夏。

我已經在高師大圖書館待了一早上，用電腦上網查詢資料、看影片。以校外人士申請入館，除了在館內閱讀，還可以使用電腦設備，讓我這個失去公司無限網路庇佑的人找到另一棲身處。

市立圖書館也有電腦可用，但每次限用半小時，時間一到畫面就會中斷，得重新到櫃檯刷卡登記再續用。大學圖書館比較大氣，讓你用到眼珠都快掉出來也可以。

市立圖書館固定周一休館，不上班第一個月的週一我大都虛度過，上周才想到回屏東師院圖書館找資料，本周則來到高師大圖書館瞧瞧。

兩校藏書互有高下，建築設備各有新舊，都好。但我無法在大學圖書館裡那種個人化書桌讀書，總覺得會佔去用功學生的使用空間於心不安。所以讀書還是移到公立圖書館的閱讀大桌，在明亮的燈光下我反而自在。

按照課表今天應該在圖書館練習台文寫作，卻看了好多閒書。這不能怪我意志不堅，誰叫我身在書林寶山呢！

不上班的日子第二個月，我轉移陣地到文化中心圖書館，藏書量優於寶珠圖書館。

先看了幾本關於開咖啡館的書；烘豆、沖煮的部份快速翻過，反而對於介紹餐點部份看得津津有味。其中一本對於經營者的初衷、轉變有細述，讀來也很有趣，讓我在心中回應：「啊！原來也有這樣的想法才會促成開店的行動。」

也看了幾本台灣文學詩人的作品集，有李勤岸、黃勁連、林央敏等人。這些作家風格各異，共同的是愛台灣的心，對台灣土地的覺醒。這個淺薄的讀後感算是對我的台文寫作盡了一點力吧？

最後閱讀2本，一是「山林製造」：記錄台灣各地實行里山文化概念的故事，其中有我去過的南澳小鎮，勾起我不少想念。

人生翻轉需要貴人，只是我們往往不清楚他以何種樣貌出現。

我不喜歡有人在鹹魚翻身之後這樣說：感謝那些傷害我的人。我認為努力出頭的人是自己，不該歸功於推我們入深坑的傢伙。

但就退休這件事上，若要說那位常用惡毒語言推我入情緒失控深淵的前主管是貴人，其實不勉強。

去年底我以口頭向他請辭時，原預定今年一月離職，我盤算的是寒假之後我便可以去找代課職，不讓自己變閒人，但前主管認為我的職務需要三個月時間才夠交接清楚。雖然他要求的時間遠超過勞基法至少三十天前告知即可，但是為了好聚好散的目標，我同意配合，並在正式辭呈填上離職日是3月31日。

因為老早認定，在我達到可領退休金年紀之前勞保就會破產，所以我從沒認真研究過退休資格，也不知道大專工讀時已累積一些勞保年資。離職前雖然嘴裡嚷嚷要從這行退休，並不知道自己已具備請領退休金中「老年給付」這個選項。

3月底離職前的工作交接包含告知廠商，我是這樣說的：因個人生涯規劃決定自X月X日起離職，日後不再從事同類型工作。某些較熟識的廠商會追問我之後要做什麼？我會說：就退休啦！對方還是會補一句：以後在那裡高就麻煩再通知我一聲。大概是認定我還“年輕”，不到退休年齡應該不會就此做閒廢之人吧？

跟姐妹好友們說的離職緣由很直白，其實聽過我多年抱怨之後他們早已明白了然，我在這個位子上的不開心多過成就感。疫情來襲之後世界變了樣，我更不想把珍貴的人生虛耗在不喜歡的工作上，努力多年也算是對得起七年學費了，自認可以無愧地從這行退休。

我還說了，雖然不到可以爽領退休年金的年紀，但我存了生活預備金，就請放心讓我先放一段長假，再慢慢找一個喜歡又做得開心的工作。

朋友們大多支持，但也有擔憂的。

擔憂的人說：年紀一把了，再找喜歡的工作談何容易？或說：勞保繳那麼久了，不領退休金太可惜。也有退休先驅者表示：太早退休很無聊，現在又不能出國，日子很不好混。